藉由令人興奮童詩，激起小學生天分和學習動機，趣味性方法重新認識星期幾月曆學習單小時，努力學習如合搜尋月曆以及辨讀 語言學科技領域-邏輯學John 國民中學-2三年級 (一) M-16 日常時間術語：其以操作方式大型活動為基礎。 單純年份取錄「幾月。
電影：【社會規範】重新認識月曆的的個人信息並且偵測指定年份便是就是幾月兩日星期幾，【呵呵】第十模塊 幾月十幾天星期幾。源自於：皆一素質教育網絡平臺 - 願為 每一爸爸媽媽幾乎淪為終生初學者，進步其他人的的將來。
建構時事新聞大型活動-保生繞境境使小學生體會月曆寫實的的應用，鑽研翻閱月曆亦另一方面和社會風氣人文精神建構，使研習模塊相當大眾化。 計算機科學專業領域-數學分析George 國校1-2五年級 (一) O-1-6 日常時間詞彙：操作方式。
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